Einzeltherapie:

Ziele:

• Stabilisierung
• Ausbau der persönlichen Ressourcen
• Hilfe zur Selbsthilfe

Dauer: max. 20 Wochen

Derzeit stehen uns 7 Therapeutinnen und Therapeuten in Ausbildung unter Supervision, die Lehrlinge im Einzelsetting begleiten zur Verfügung.

Gruppentherapie:

Neben Einzelgesprächen bieten wir auch kostenlose Gruppenangebote an. Die Lehrlinge können von ihren alltäglichen Erfahrungen und Schwierigkeiten berichten, voneinander lernen und erhalten Inputs von den Therapeut:innen. 

Soziale Kompetenz und Selbstbewusstsein

Gruppentherapie für Schüchterne und Lehrlinge, die ihre sozialen Fähigkeiten verbessern wollen. In unserer Gruppe lernst du, mehr Selbstvertrauen zu entwickeln und im Alltag sicherer aufzutreten.

• Wo: Berufsschule Hütteldorfer Straße 7-17, 1150 Wien
• Wann: 4 Montage 31.03. / 28.04. / 12.05. / 26.05. von 17:00 – 18:30
• Leitung: Anna Thiemann

Selbstwert stärken – Selbstbewusster auftreten - BS Donizettiweg

Fühlst du dich oft nicht gut genug oder hast wenig Selbstbewusstsein? In unserer Gruppe lernst du, mehr Selbstvertrauen zu entwickeln und im Alltag sicherer aufzutreten.

• Wo: Berufsschule für Gartenbau und Floristik: Donizettiweg 31, 1220 Wien i.d.R im Erdgeschoß
• Wann: 12x Dienstags (14-tägig) von 18:30 - 20:00. Einstieg ist am 14.01. oder am 28.01.2025 möglich.
• Leitung: Martin Mühlberger-Mazzolini

Anmeldung bitte über das Onlineformular

#lehrlinginwien - HOTLINE -  01 / 99 7 11 11

lol@kusonline.at

Anna Thiemann

Mehr als 50.000 Schüler:innen im wahlberechtigten Alter sind von der kommenden Nationalratswahl ausgeschlossen. Die meisten dieser Jugendlichen, haben fast ihr ganzes Leben in Österreich verbracht, mehr als jede:r Dritte ist sogar bereits in Österreich zur Welt gekommen.

In allen großen Berufsschulen haben unsere Kommunikationszentren Wahllokale für die Pass Egal Wahl eingerichtet und Lehrer:innen dazu aufgefordert, im Rahmen des Schulfachs Politische Bildung, mit der Klasse wählen zu gehen. Dieses Angebot wurde sehr gut angenommen, zumal das Wählen in der Schule anschaulich gezeigt hat, wie Wahlen im Allgemeinen funktionieren, welche Parteien es gibt, was ihre Wahlprogramme enthalten und was beim Wählen zu beachten ist. Insofern ist die Pass Egal Wahl auch ein Projekt zur Förderung der politischen Bildung und in weiterer Folge unseres demokratischen Selbstverständnisses.  

So haben beispielsweise 1091 Lehrlinge aus den Berufsschulen in der Mollardgasse an der Pass Egal Wahl teilgenommen. Davon waren 361 Pass egal Wähler:innen und 730 Solidaritätsstimmen von österreichischen Staatsbürger:innen. 47 verschiedene Nationen waren bei der Wahl in der Mollardgasse vertreten.

Österreichweit nutzten 19.854 Menschen mit Pässen aus 120 verschiedenen Ländern die symbolische Wahlgelegenheit, darunter 11.428 österreichische Staatsbürger:innen, die ihre Solidarität mit den Menschen, die kein Wahlrecht haben, zum Ausdruck brachten.

Die Pass Egal Wahl 2024, die von 29. August bis 24. September 2024 stattfand, ist bereits geschlagen. So konnte die SPÖ bei den Wahlteilnehmer:innen ohne österreichische Staatsbürgerschaft unter den bundesweit kandidierenden Parteien den ersten Platz erringen. Sie bekam 36,8 Prozent der Stimmen. Dahinter folgen die Grünen mit 19,3 Prozent, KPÖ mit 10,4 Prozent, FPÖ mit 8,1 Prozent, NEOS mit 7,9 Prozent, ÖVP mit 6,4 Prozent, KEINE mit 3,2 Prozent, BIER mit 2,9 Prozent und LMP mit 0,7 Prozent. Dier Ergebnisse im Detail findest du hier: Ergebnisse der Pass Egal Wahl 2024

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Alle Infos zu den Teilnahmebedingungen gibt es hier.

Download: Informationsblatt für Lehrpersonen

Der 3D-Workshop begann mit einer Einführung in die Grundlagen des 3D-Drucks. Die Lehrlinge lernten, wie ein 3D-Drucker funktioniert, welche Materialien verwendet werden können und welche Schritte erforderlich sind, um ein Objekt zu drucken. Ganz besonders freuten sich die Lehrlinge über die Möglichkeit eigene 3D-Modelle zu entwerfen und zu drucken. Um ihre kreativen Ideen zu entwickeln, kam die Software Tinkercad zum Einsatz. Von Schlüsselanhängern über kleine Skulpturen bis hin zu funktionalen Gegenständen – der Fantasie waren keine Grenzen gesetzt. Andere nutzten hingegen die Community-Seite Printables, um bereits vorgefertigte 3D-Modelle zu drucken.

Nachdem die Modelle vorbereitet waren, ging es an den Druckprozess. Die Beteiligten lernten, welche Einstellungen notwendig sind, damit der Drucker losstarten kann und wie der Druckvorgang überwacht wird. Es war faszinierend zu sehen, wie ihre digitalen Entwürfe Schicht für Schicht zu physischen Objekten wurden. Am Ende des Tages konnten sie ihre gedruckten Werke mit nach Hause nehmen.

Parallel dazu wurden die Funktions- und Anwendungsmöglichkeiten eines Schneideplotters nähergebracht. Die Lehrlinge erfuhren, wie dieses Gerät präzise Schnitte in verschiedenen Materialien, wie Papier, Folie oder Stoff durchführen kann. Im praktischen Teil des Workshops durften die Schüler eigene Designs erstellen und mit dem Schneideplotter umsetzen. Mit der Software Silhouette Studio konnten sie ihre Ideen digital umsetzen und anschließend präzise ausschneiden lassen. Besonders beliebt waren selbst gestaltete Aufkleber.

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3D-Workshop - BS BAU

Workshops, Theaterbesuch und Blick hinter die Kulissen

Die Auseinandersetzung mit den Inhalten des Stücks leistet eine zeitgemäße Form der Erinnerungsarbeit, sie macht aber auch auf die Situation jener Menschen aufmerksam, die aktuell unter Diskriminierung, homophoben Angriffen oder Hassverbrechen leiden – und dies aus Scham, aufgrund bisheriger Erfahrungen oder wegen der politischen Situation verschweigen. Das Projekt war in drei Einheiten strukturiert. Mitte Mai näherten sich die Jugendlichen und jungen Erwachsenen bei Workshops in den Schulen mit Expert*innen vom Zentrum für queere Geschichte QWIEN und Vertreter*innen des Nesterval-Ensembles dem Thema an und wurden mit der Form des immersiven Theaters vertraut gemacht.

In Folge besuchten sie eine der Vorstellungen von „Der Rosa Winkel“ im brut Wien, und einige Zeit später kamen die Berufsschüler*innen ein weiteres Mal ins Theater, wo sie bei einem Blick hinter die Kulissen und im Gespräch mit Vertreter*innen des Ensembles das Erlebte besprechen und Fragen stellen konnten. Der letzte Teil des Projekts sollte die kritische Auseinandersetzung mit komplexen Themen und die Teilhabe an kulturellen Prozessen gleichermaßen fördern und Lust auf Kunst und Kultur machen.

Im Zuge des Projektes wurden von interessierten Lehrlingen der BS IFT und dem Team des jointMEDIA Livemitschnitte und Interviews durchgeführt, an denen wir mit einigen Lehrlingen im Herbst weiterarbeiten und eine oder mehrere Podcastfolgen auf unserer Plattform (Spotify - kus_goes_public) veröffentlichen werden. Den Link werden wir auch hier veröffentlichen - so stay tuned!

Wir wünschen viel Freude und Inspiration bei der Durchsicht der Fotos und danken dem wundervollen Ensemble von Nesterval für die tolle Zusammenarbeit!

Das Vermittlungsangebot für Wiener Berufsschüler*innen ist ein Kooperationsprojekt mit dem OeAD – Kulturvermittlung mit Schulen und der Basis.Kultur.Wien – Go For Culture, im Rahmen der Reihe K3-PROJEKTE. Kulturvermittlung mit Lehrlingen. 

Eine Zusammenarbeit mit der Berufsschule für Chemie, Grafik und gestaltende Berufe, Hütteldorfer Straße; der Berufsschule für Frisur und Maskenbild, Scheydgasse; der Berufsschule für Handel@Administration, Längenfeldgasse; der Berufsschule für Handel und Reisen, Buch- und Medienwirtschaft, Hütteldorfer Straße; der Berufsschule für Industrie, Finanzen und Transport, Längenfeldgasse; der Berufsschule für Gartenbau und Floristik – zukunftgestalten.wien; der Berufsschule für Verwaltungsberufe, Embelgasse sowie KUS-Netzwerk – Kultur- und Sportverein der Wiener Berufsschulen für Bildung, Soziales, Sport und Kultur.

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🤫 Übrigens findet ihr dort auch die Videos der letzten Night of Apprentice und überhaupt alle Videos vom Soundproject 😉

Viel Spaß beim Anschauen 👀 und Reinhören 👂🎵!

Euer Team vom Soundproject